silabo

   UNIVERSIDAD REGIONAL   AUTÓNOMA DE  LOS ANDES ¨UNIANDES¨

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FACULTAD DE DIRECCIÓN DE EMPRESAS

 

 

CARRERA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y NEGOCIOS

 

 

SÍLABO

 

PROYECTOS SOCIALES

 

 

 

 

TUTOR:

 

MSC. JAVIER ROBAYO

 

 

 

2014

 

 

 

 

 

 

Denominación de la asignatura (Unidad, Curso, Taller u Otro):             PROYECTOS SOCIALES

 

SMC0805   Código:

4 2 Número de Créditos:                                             Teóricos                                        Prácticos

 

Descripción del curso: Este silabo corresponde al eje de formación profesional, nivel avanzado de la Carrera.  Su objetivo es aprender el diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales que permitan contribuir con ideas de mejoramiento de la calidad de vida de sectores vulnerables de la sociedad. Este sílabo se relaciona directamente con Elaboración de Proyectos Sociales.

 

Pre-requisitos	Co-requisitos
Contenidos disciplinares que deben ser aprobadas antes de cursar este contenido disciplinar. Contenido Disciplinar (Asignatura, Unidad, Curso, Taller, Otros) Código PROYECTOS DE INVERSION SMC0703	Contenidos disciplinares que deben ser cursadas al mismo tiempo que este contenido disciplinar. Contenido Disciplinar (Asignatura, Unidad, Curso, Taller, Otros) Código GESTION TRIBUTARIA   SMC0801   COMERCIO EXTERIOR SMC0802 SMC0803 SMC0803   AUDITORIA DE CALIDAD SMC0804   GERENCIA ESTRATEGICA SMC0805

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Texto y otras referencias requeridas para el dictado del curso:

Libro principal de consulta:   Autor Título del libro Edición Año publicación Editorial CEVALLOS, MARCO MANUAL DE DISEÑO PARTICIPATIVOS DE PROYECTOS DE DESARROLLO LOCAL CON ENFOQUE DE MARCO LÓGICO Segunda Edición   2005       Referencias bibliográficas como complemento para el aprendizaje de los alumnos.   Autor Título del Libro Edición Año Publicación Editorial SENPLADES FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN EX-ANTE DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA Primera Edición 2010   SECRETARÍA NACIONAL DE PLANIFICACIÓN  PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR  2009- 2013 Primera Edición 2009   CRESPO, A MARCO GUÍA DE DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES COMUNITARIOS BAJO EL ENFOQUE DEL MARCO LÓGIC   2009

 

 

 

 

Objetivos Generales del Curso: (resultados o logros del aprendizaje del curso)

Objetivo General DISEÑAR UN PROYECTO SOCIAL EN BASE A PROBLEMAS O NECESIDADES DEL ENTORNO.

Cognitivos: 1.       Describir los problemas sociales que aquejan a toda sociedad como marco de referencia para conocer la importancia del aporte al desarrollo social. 2.      Explicar las definiciones de desarrollo social, desarrollo económico y desarrollo humano.   Habilidades (psicomotrices): Identificar problemas sociales Elaborar un Margo lógico Estructurar un proyecto social   Valores (afectivos): 1 Valorar la importancia de los proyectos sociales 2 Concientizar a la sociedad sobre los proyectos sociales 3 Comprender el propósito y forma de elaboración de un árbol de problemas.   Hábitos mentales: 1 Relacionar las asignaturas de contabilidad y auditoría con los conceptos ya aprendidos tanto teórica como práctico con Proyectos sociales 2 Evaluar aspectos respecto al marco lógico

 

Programa del Con tenido Disciplinar (asignatura, Unidad, Curso, taller, otro) por Temas Nº Horas Actividades Prácticas y de Investigación Estrategias de Evaluación Resultados de Aprendizaje Globales Presenciales Nº Horas Autónomas Nº Horas INTRODUCCION COMO SE GENERAN LOS PROYECTOS             21 ·         Desarrollo Social, desarrollo humano ·         Objetivos del Milenio para el desarrollo social de las naciones ·         Definición de proyecto y su clasificación. ·         Etapas de un proyecto 2 2 3   3 Consultas, Exposiciones, Organizadores gráficos, ensayos   8     7             · Ensayo sobre los hallazgos de problemas sociales que aquejan a toda sociedad como marco de referencia para conocer la importancia del aporte al desarrollo social. · Defensa oral de conceptualización  y objetivos del milenio sobre proyectos y su clasificación. ·     Argumentar sobre los hallazgos encontrados  de problemas sociales. Identificar la importancia del de los Proyectos sociales. ·     Explicar las etapas de un proyecto.   CARACTERIZACION DE LOS PROYECTOS           25 ·         Estructura general de los proyectos sociales ·         Diagnóstico y delimitación del problema ·         Objetivos del proyecto ·         Indicadores de resultados 3 3 3 3   Consultas Lecturas Ensayos Trabajos prácticos       13   · Elabore un mapa mental  de  la estructura de los proyectos sociales ·    Evaluación teórica y oral sobre la Estructura general de los proyectos. ·     Argumentar sobre Los Proyectos sociales. ·     Valorar los indicadores de resultados de proyectos. ·     Argumentar sobre los diagnósticos y delimitación de problemas.   MATRIZ DE MARCO LOGICO                 25 ·         Definición y estructura de la matriz de marco lógico ·         Análisis de involucrados , análisis de problemas ·         Análisis de objetivos, análisis de alternativas 4 4 4 4   Consultas Exposiciones Lecturas Ensayos Trabajos prácticos 3     3   3 · Elabore un mapa mental  la estructura de la matriz marco lógico. ·Evaluación teórica y práctica el marco lógico ·   Explicar sobre la estructura de la matriz marco lógico. ·   Identificar  a los involucrados ·   Identificar los objetivos, y análisis de alternativas     VIABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD DE LOS PROYECTOS               25 ·         Viabilidad técnica ·         Viabilidad económica y financiera ·         Análisis de sostenibilidad ·         Presupuesto y fuentes de financiamiento. 2   2 2 2 2   Ensayos. Aplicación práctica         15 · Aplicación de una viabilidad técnica, económica y financiera. ·Evaluación teórica y práctica Presupuestos y fuentes de financiamiento. ·       Demostrar la viabilidad técnica, económica y financiera de un proyecto social. ·       Analizar los presupuestos y fuentes de financiamiento.

 

 

 

GUÍAS DE ESTUDIO. ACTIVIDAD #1 ·          Describir los problemas sociales que aquejan a toda sociedad como marco de referencia para conocer la importancia del aporte al desarrollo social. ·         Explicar las definiciones de desarrollo social, desarrollo económico y humano.  ·         Exponer el cálculo del índice de desarrollo social. ·         Debatir sobre las políticas de desarrollo social en el Ecuador ACTIVIDAD #2 ·         Definir los proyectos en general  y los  proyectos sociales. ·         Determinar las fases para la elaboración de proyectos. ·         Explicar la definición de variables e indicadores.  ·         Conceptualizar la población Objetivo y la línea base de un proyecto social ACTIVIDAD #3 ·         Comprender el propósito  y forma de elaboración del análisis de involucrados. ·         Comprender el propósito  y forma de elaboración del árbol de problemas. ·         Comprender el propósito y forma de elaboración del árbol de objetivos. ·         Exponer las ventajas de la matriz de marco lógico en la planificación, desarrollo y evaluación de un proyecto social. ACTIVIDAD #4 ·         Explicar el proceso para la elaboración de un plan operativo. ·         Determinar las actividades que requiere el proyecto según resultados. ·         Estimar la duración de cada actividad y calendario de trabajo. ·         Determinar los responsables de cada actividad y tarea ·         Definir los costos por actividad

 

Horario de Clase/Laboratorio:   Horas / Jornada Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes   1   1 1 1       1       Número de sesiones de clases por semana: 1 INTRODUCCION COMO SE GENERAN LOS PROYECTOS Duración de cada sesión Para cubrir el Contenido Teórico Para cubrir las Actividades Practicas 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 3 2 5 3 2   2 CARACTERIZACION DE LOS PROYECTOS   Duración de cada sesión Para cubrir el Contenido Teórico Para cubrir las Actividades Practicas 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 3         3 :  MATRIZ DE MARCO LOGICO Duración de cada sesión Para cubrir el Contenido Teórico Para cubrir las Actividades Practicas 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 3     4 VIABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD DE LOS PROYECTOS   Duración de cada sesión Para cubrir el Contenido Teórico Para cubrir las Actividades Practicas 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 3

 

 

Contribución del curso en la formación de un profesional:   contribución de proyectos sociales en la carrera de contabilidad y auditoría. Proporcionar a los estudiantes los elementos teóricos y técnicos que permitirán formular y evaluar un proyecto con el sentido económico, enfatizando en los proyectos sociales y así distingüendo los criterios propios de evaluación privada de proyectos.     vinculación de proyectos sociales o relación con otros contenidos disciplinares (asignaturas, cursos, talleres, otros) del currículum: Incremento de la sensibilización por el nivel y calidad de vida, como pauta característica para nuestra cultura. La sociedad actual ha comenzado a exigir de los poderes públicos y también de las empresas, soluciones más adecuadas para problemas hasta ahora ignorados o poco considerados: ocio, cultura, medio ambiente y, en definitiva la preocupación por el nivel de vida. Es la relación que existe entre la conformación económica y la comunidad; como la afecta las beneficia y las relaciona entre si.  La vinculación estructural entre el entorno social y la ética contable, no es una cuestión a escatimar. Los actores sociales y económicos tienen un gran papel que cumplir en la configuración de una cultura social de la ética y de contribuir a una construcción moral del ejercicio de la función contable     tipo de formación de la materia y la relación con los objetivos de la Institución y la Carrera: Son los proyectos que buscan alcanzar un impacto sobre la calidad de vida de la población, los cuales no necesariamente se expresan en dinero. Los promotores de estos proyectos son el estado, los organismos multilaterales, las ONG y también las empresas, en sus políticas de responsabilidad social. Los Proyectos Sociales intentan siempre resolver una carencia, una necesidad y miran siempre al futuro que intentan mejorar. Podría clasificarse de acuerdo a cómo intentan satisfacer la necesidad se apuntan a la satisfacción directa de una determinada carencia en base a estándares sociales. La elaboración de proyectos implica “sistematizar”, es decir, construir un sistema para lograr una ordenación. Implica jerarquizar y articular una serie de hechos, de objetos o de ideas, aparentemente dispersos para poder comprender e interpretarlos mejor. Implica, también, la reflexión autocrítica que nos ayude a planificar acciones con el fin de lograr una mayor calidad en nuestros trabajos. El proyecto Social, tiene siempre la intención clara de alcanzar aquello que se pretende con la mayor eficacia y calidad,  porque permiten establecer proceso de vinculación con la colectividad e  incentiva la investigación  como proceso de estudio proponiendo los Proyectos sociales como una alternativa de desarrollo para el país y mejorar la calidad de vida para un buen vivir.

 

Relación del curso con el Criterio Resultado de Aprendizaje:   Resultados de Aprendizaje Globales (propuestos por el Ceaaces) Contribución (alta-Media-Baja) Resultados de Aprendizaje del Curso (Redactar utilizando verbos de acción de la Taxonomía de Bloom y Dave): ·         Argumentar sobre los hallazgos encontrados  de problemas sociales. Alta -          Describir los hallazgos encontrados en los problemas sociales. ·         Identificar la importancia del de los Proyectos sociales Alta -          Conocer qué importancia tienen los proyectos sociales. ·         Explicar las etapas de un proyecto. Alta -          Preparar las etapas del proyecto ·         Argumentar sobre Los Proyectos sociales. Alta -          Proponer proyectos sociales ·         Valorar los indicadores de resultados de proyectos Alta -          Criticar a los indicadores de resultados de los proyectos ·         Argumentar sobre los diagnósticos y delimitación de problemas. Alta -          Valorar a los diagnósticos y delimitación de los problemas ·         Explicar sobre la estructura de la matriz marco lógico. Alta   -          Diseñar un marco lógico ·         Identificar  a los involucrados   Alta -          Exponer a los involucrados ·         Identificar los objetivos, y análisis de alternativas Alta -          Exponer los objetivos y análisis de alternativas ·         Demostrar la viabilidad técnica, económica y financiera de un proyecto social... Alta -          Precisar la viabilidad técnica, económica y financiera de un proyecto social.   ·         Analizar los presupuestos y fuentes de financiamiento.   Alta -        Fundamentar los presupuestos y fuentes de financiamiento.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                         

 

Formas de evaluación del curso (se debe indicar las políticas de evaluación de la materia, en los diferentes períodos de evaluación que se realicen en la Carrera)

Primera Evaluación Segunda Evaluación Tercera Evaluación N° Evaluación Exámenes 30% 30% 30% 30% Lecciones 15% 15% 15% 15% Tareas 10% 10% 10% 10% Informes 10% 10% 10% 10% Participación en Clase 20% 20% 20% 20% Actividades de Trabajo Autónomo 15% 15% 15% 15% Total 100% 100% 100% 100%

 

 

Responsable de la Ejecución del Sílabo Lic. Javier Robayo Msc.

 

Fecha de Elaboración:     10 de OCTUBRE del 2014